跑步机训练
一、为何要接受跑步机训练?
WHO将婴儿的早期粗大运动发育概括为获得6个里程碑，最后2个里程碑是独自站立与独立行走。不能独立行走，或行走的时间晚了，不仅会对婴儿的肌肉与骨骼系统产生影响，还将涉及到社会互动、空间记忆及语言发展等社会认知和情感表达的能力，也与成年后智力的表现有关。研究发现前期运动发育的质量可影响后续发育，无效或低效率的运动可限制婴儿在环境探索上的注意力和精力。因大脑在出生后的前几年具有最强的可塑性，婴儿早期的踏步刺激与运动经验对大脑发育的影响比晚期类似的行为更为重要。因此，婴儿通过独立运动，能更好地发展空间、认知、记忆等能力，对环境会表现出积极的探索，易于运动与智力的全面发育。
二、婴幼儿跑步机训练有何益处与先进性?
伴有脑损伤高危因素的新生儿是发生CP和运动发育落后的高危群体。大脑的可塑性在早期神经系统发育中表现特别明显。姿势控制性干预对神经可塑性的影响也早已证实。跑步机训练是一种用于物理治疗的干预措施，用以增强婴幼儿的独立运动能力。已有大量研究报道了跑步机对脑损伤或高危儿的训练后有效性。早期利用跑步机辅以实现高质量的物理活动可视为高危儿运动发育的关键，早期即感受训练所带来的踏步刺激，更可最大程度改善儿童神经发育。该技术已在美国、意大利等国家。
为常规物理康复项目进行普适性推广。六爱抚家作为第一家将此项技术引进国内并开展康复干预的医疗机构，在技术的开展应用与经验积累上处于国内领先地位。通过跑步干预，可为儿童在预防运动发育迟缓、促进认知和社会功能发展、提高步态协调性、生物力学功能恢复等方面均有积极与潜在的益处。
当前位置：