里程碑训练
一、抬头
1、月龄及宝宝表现
0-0.5月龄,头可不对称抬离地面45°,头可不保持在中线位置。
1月龄左右,头可抬到45°,可转头,肘关节在肩关节后方。
2月龄左右,头可抬离支撑面大于45°,肘关节位于肩关节下方,胸部抬起。
3月-4月龄左右,头可抬头到90°,并维持在中线位,肘关节位于肩关节前方,胸部抬起。
2、训练原因
良好抬头和对线有助于小儿在俯卧位看到不同水平的物体,便于追踪运动中的物体。
3、生活中的相关技能
宝宝通过手臂撑起用力抬起躯干去看头上方的物体,如父母对宝宝进行玩具逗引,探索四周的事物。
4、训练要点
宝宝抬头,肘关节屈曲支撑,或者手掌支撑,脊柱伸展,抬起胸部。
5、简单的家庭训练方法
①俯卧位下抬头
让宝宝趴在枕头或者靠垫上,双手在放在前方,宝宝处于头高臀低的姿势,家长在宝宝身后,可双手握住宝宝的双肩,给予宝宝一定的支持,在宝宝前方放置玩具,镜子,手机等物品进行逗引。
②飞机抱
家长将宝宝紧贴胸腹部,一手从宝宝腋下环抱,一手从宝宝双腿处穿过,抱住腹部,让宝宝呈现头高臀低的姿势,然后缓慢的前后晃动。
③侧方竖头
家长将宝宝放在大球上处于侧卧位,家长的胸腹部贴住宝宝,一手放在宝宝肩部,一手放在宝宝头部,家长缓慢的向前方滚动大球,使宝宝的头慢慢的脱离球面。当宝宝能力提高后,可将放在头后面的后放开。
二、翻身
1、月龄及宝宝表现
3月龄左右,宝宝手摸膝盖,可因双腿抬起而使身体滚落到侧方。
4月龄左右,宝宝手抓脚,可能翻转到侧方。
5月龄左右,宝宝可躯干整体滚动从仰卧位翻转到俯卧位。
6月龄左右,宝宝头侧方抬起,双下肢分离,躯干旋转从仰卧位翻转到俯卧位。
2、训练原因
宝宝开始注意自己的双脚,关注周围环境及伸手够物。
3、生活中的相关技能
进出低矮的物体如箱子,通过翻身够取放置在旁边感兴趣的玩具,与家长进行玩耍。
4、训练要点
小儿翻身时一手要过身体中线,髋部带动躯干运动。翻身后,双手可以在前方自由玩耍
5、简单的家庭训练方法
①滚雪球
宝宝躺在床上,家长双手分别抓住宝宝一侧的手和脚,然后从中间翻到左侧再到中间再到右侧,如此反复,让宝宝体验翻身。
②游戏体验
将宝宝放在床单,左右转动床单,让宝宝在里面转动体验翻身的感觉。
③上肢引导
宝宝平躺在床上,轻轻拉动一侧手到对侧,另一手放在宝宝的臀部,可以给予帮助缓慢推动,从而使宝宝成功翻身。
④下肢引导
宝宝平躺在床上,将玩具放在身体一侧,轻轻拉动宝宝一侧的腿到另一侧,另一手放在宝宝的臀部,可以给予帮助缓慢推动,逗引宝宝主动翻身去找玩具。
三、坐位
1、月龄及表现
0-1月,扶持坐,双手扶住宝宝的上半身,短暂抬头到中线位并保持。
4个半月左右,上肢伸展的支撑坐,头部抬高并自由转动,伸直上肢支撑。
6月龄左右,宝宝开始独坐,双手自由活动,坐位下支撑面广。
7月龄左右,宝宝可坐位下转身够物,宝宝独坐下转动身体够取各个方向的物体。
2、训练原因
良好的坐位能让小儿用双臂从事活动并有助于提高躯干力量,更好的观察周围环境
3、生活中的相关技能
小儿利用坐位可坐在高椅上吃饭,或者坐在地板上、进行玩耍,如堆积木,涂颜色,拼图,或者玩卡片等。
4、训练要点
小儿坐位时需要显示出良好的头部对线,以及良好的髋部和躯干弯曲,并在维持好平衡时能用双手玩耍。
5、简单的家庭训练方法
①三角垫的应用
可以将宝宝放置在坐位,将三角垫放在宝宝,让宝宝双手撑住,前方放置玩具逗引,促进宝宝抬头和伸展脊柱。随着宝宝能力提高,双手的支撑面逐渐抬高。
②沙发角的应用
为了让宝宝能够有好的坐位能力,我们可以将宝宝放置在沙发角,前方放置玩具,让宝宝实现解放双手,自由玩耍。
③倒放三角垫应用
宝宝面向三角垫高的一面长坐位,双腿放在三角垫下方,宝妈坐在宝宝身后。让宝宝双手伸展放在三角垫上,前方宝爸可以进行逗引,宝妈的四肢放在胸廓处,大拇指在脊柱两侧,顺着脊柱慢慢的往骨盆处移动,移动的同时手掌用力,使脊柱竖直,从而促进抬头,从而达到训练宝宝坐位的目的。
四、爬行
1、月龄及表现
6月龄左右,轴向转动:宝宝双上肢和双下肢要同时运动完成,以腹部为中心的旋转运动。
7月龄左右,交替腹爬:宝宝开始上肢和下肢交替运动,伴有躯干旋转。
8月龄左右,四点爬:宝宝开始最早期的四点爬。
2、训练原因
小儿去探索并开始发展远近的空间意识,手膝位爬行有助于双肩和双腿的力量。在爬行中有助于小儿从爬向步行转化。
3、生活中的相关技能
爬行桌子下探索空间,爬玩具隧道,游乐设施或者追逐游戏等。
4、训练要点
①小儿以腹部为支点,前臂触地,将躯体向前拉。双腿也可以交替或一起运动。
②身体抬成四点支撑位,双臂与双腿运动方向相反(右臂左腿,然后左臂右腿),头抬起的,躯干挺直。
5、简单的家庭训练方法
①三角垫应用
将宝宝放在三角垫高的一面,让宝宝从上面缓慢滑下,体验腹爬运动。
②浴巾的应用
用浴巾将宝宝的肚子和躯干抱住,并提起浴巾两端,将宝宝从趴着变成四点支撑位,可轻轻晃动毛巾,促使宝宝逐渐向前方移动。
五、走
1、月龄及表现
8月龄开始,扶物站起:宝宝可以手扶物体完成站立姿势。
9月龄左右,侧行:扶住物体开始向一侧移动,从躯干不旋转到身体旋转的侧行。
10月龄左右,独站:宝宝可独自站立片刻
11月龄左右,早期踏步:宝宝出现以小步幅快速前进
11-12月龄左右,宝宝开始独自行走。
2、训练原因
宝宝起身站立有助于加强双腿力量,并进一步探索宝宝的周围环境,提高宝宝的社交能力。
3、生活中的相关技能
宝宝可以起身站立够取桌子上的物体,可以扶着沙发或椅子进行移动,在游乐园自由玩耍。
4、训练要点
保持头,躯干及骨盆的对位对线。保持一定的平衡能力。迈步需交替进行。
5、简单的家庭训练方法
①扶物站起
宝宝处于跪位下,双手扶住桌面,家长坐在宝宝身后,双手扶住宝宝的骨盆,将宝宝重心调整到一侧腿,使另一侧腿抽出脚踩地,在将重心转移到脚上,让宝宝扶着桌子缓慢的站起,使双脚踩地。
②扶物侧行
在沙发的一侧放置玩具或者零食,让宝宝从另一侧扶着沙发缓慢移动,进行够取玩具和零食。家长在身后进行保护
③靠墙站
当宝宝双下肢有一定负重能力后,我们可以将宝宝放在墙角或者沙发角落,让宝宝进行站立,为独站做准备。
④小推车
当宝宝开始出现侧行时,我们就可以将宝宝放置在学步车上,家长慢慢推动,让宝宝进行步行练习。